Начальная школа

Учителя начальных классов

Адаева Муминат Казимагомедовна - заместитель директора по учебно-воспитательной работе начальной школы, учитель родного языка и литературы.

Педагогический стаж - 23 лет.

Категория - высшая.

Обладатель гранта Президента России 2017 г. "Отличник образования РД", "Почетный работник сферы Образования РФ".

Тема по самообразованию: "Современный средства обучения как инструмент активизации познавательной деятельности на уроках родного языка".

Омарова Сабият Ниматуллаевна- ДГПУ -2005 г.

Тема по самообразованию: «Взаимодействие учителя и обучающихся на уроках литературного чтения и развития речи по ФГОС НОО»

Магомедова Рахимат Альбериевна- ИПУ-1976, ДГПИ -1983 г.

Тема по самообразованию: «Проектная деятельность,как средство формирования УУД»

Балаева Бике Нурмагомедовна- ИПУ-1978 г.

Тема по самообразованию: «Развивающие игры на уроках в начальной школе»

Казимагомедова Сапият Умаровна- ДГПУ 2005 г.

Тема по самообразованию: «Виды словарной работы на уроках русского языка в начальной школе»

Алиханова Джарият Гаджиевна- ИПК 2017 г.

Тема по самообразованию: «Развитие детской одаренности в образовательной сфере в рамках ФГОС НОО»

Рамазанова Раисат Магомедсаламовна- ИПК 2006 г.

Тема по самообразованию: «Развитие познавательных способностей у младших школьников в рамках реализации ФГОС второго поколения»

Хастинова Зарема Ильясовна- ДГПУ – 2008 г.

Тема по самообразованию: «Повышение качества урока через использование игровых технологий на уроках математики»

Михрабова Гулжаган Зияутдиновна – ДГПИ-1986 г.

Тема по самообразованию «Самостоятельная работа на уроках математики в начальной школе»

Разакова Шелиз Исаевна - ППК-2020 г.

Тема по самообразованию «Повышение мотивации учащихся через развитие творческих способностей в урочной и внеурочной деятельности»

Протокол заседания учителей ШМО нач.классов

План работы ШМО учителей начальных классов
на 2021-2022 учебный год

Основная тема работы МО учителей начальных классов:
повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Цель: совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.
Задачи:
1. Создание условий эффективного психолого-педагогического и   методического сопровождения участников педагогического процесса по реализации ФГОС начального общего образования.
2.    Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению новыми образовательными технологиями в условиях ФГОС через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.
3.    Корректировка планов и программ, отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС.
4.    Внедрение в практику работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.
5. Внедрение в процесс обучения мониторинга процесса формирования УУД младшего школьника.
6. Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.
Ожидаемые результаты работы:
- рост качества знаний обучающихся;
-овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;
-создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.
Направления работы МО учителей начальных классов на 2021-2022 учебный год:
1. Аналитическая деятельность:
- Анализ методической деятельности за 2020-2021 учебный год и планирование на 2021-2022 учебный год.
- Анализ посещения открытых уроков.
- Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).
- Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.
2. Информационная деятельность:
- Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.
- Продолжить знакомство с ФГОС начального общего образования.
- Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных классов».

3. Организация методической деятельности:
- Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период перехода на ФГОС, подготовки к аттестации.
4. Консультативная деятельность:
-    Консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и тематического планирования.
- Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.
- Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.
Организационные формы работы:
1.Заседания методического объединения.
2.Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеурочной деятельности.
3.Взаимопосещение уроков педагогами.
4.Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.
5.Посещение семинаров, вебинаров, встреч в образовательных учреждениях города и республики.
6.Повышение квалификации педагогов на курсах.
7.Прохождение аттестации педагогических кадров.

Тематика заседаний методического объединения учителей начальных классов
на 2021 – 2022 учебный год.
АВГУСТ.
Тема: «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2021 – 2022 учебный год».
1.Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2020- 2021 учебный год.
2.Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2021-2022 учебный год.
3.Рассмотрение, корректировка и утверждение рабочих программ, тематических планов по предметам и внеурочной деятельности учителей начальных классов.
4.Контроль и учет знаний по предметам: русский язык, математика, литературное чтение (составление графика контрольных работ) на 2020-2021 учебный год.
5.Корректировка и утверждение тем по самообразованию учителей.
6.Краткий обзор новинок методической литературы.

СЕНТЯБРЬ.
1.Практическая работа. Разработка единой технологической карты урока.
2.Анализ результатов вводных контрольных работ по математике и русскому языку во 2-4 классах.
3.Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации.
4.Оформление личных дел учащихся.
5.Посещение уроков в первом классе. Цель: создания условий для успешной адаптации учащихся.

НОЯБРЬ.
Тема:  «Проектирование универсальных учебных действий в начальной школе».
1. Понятие «универсальные учебные действия».
2. Формирование УУД в начальной школе при внедрении ФГОС НОО.
-Формирование УУД в начальной школе при внедрении ФГОС НОО.
-Формирование УУД средствами УМК «Школа России».
-Типовые задания в УМК Школа России» «способствующие формированию УУД.
-Характеристика результатов формирования УУД в начальной школе на разных этапах обучения по УМК « Школа России»
3. Декада ШМО учителей начальной колы (27 ноября – 9 декабря 2021 г.-)
4. Проведение школьного тура олимпиад по предметам: математика, русский язык, окружающий мир, литературное чтение.
5. КВН по произведениям Н.Н.Носова (3-и классы) городское мероприятие в СОШ № №
6. Духовно-нравственное воспитание в свете требований ФГОС НОО- доклад на заседании ГМО – декабрь.

ЯНВАРЬ.
Тема: «Оценка достижений планируемых результатов»
1.Оценка достижений планируемых результатов в начальной школе (Стандарты второго поколения).
2.Планируемые результаты как основа оценки достижений стандарта.
3.Система оценки достижения планируемых результатов в начальной школе.
4.Итоговая оценка выпускника:
-Соотношение внутренней и внешней оценки.
-Комплексная оценка достижений планируемых результатов освоение программы начального образования на межпредметной основе.
-Портфолио учащегося.
4.Подготовка к Всероссийской проверочной работе за курс начальной школы.
5.Итоги успеваемости за 1 полугодии. Анализ контрольных работ за 1 полугодие. Итоги мониторинга качества знаний, умений и навыков, техники чтения за 1 полугодие.
-Мероприятия, посвящённые Дню защитника Отечества.
-Мероприятия, посвящённые 8 Марта.
-Мероприятия, посвящённые Дню Победы.

ФЕВРАЛЬ
1. Городское мероприятие «Рыцарский турнир» среди 2-х классов

МАРТ.
Вопросы для обсуждения:
1. Проведение муниципального тура олимпиад по предметам: математика, русский язык, окружающий мир.
АПРЕЛЬ
1. Всероссийские проверочные работы по математике, русскому языку, окружающему миру 4 классы
2. Проведение открытого урока по русскому языку на город - апрель

МАЙ.
Тема: «Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса».
1.Индивидуальная методическая работа учителя (отчет по самообразованию).
2.Портфолио педагога.
3.Анализ итоговых стандартизированных контрольных работ по предметам, техники чтения за год. Анализ итоговых к/р за курс начальной школы.
4.Итоги мониторинга уровня сформированности УУД младших школьников (по классам). Листы достижений.
5.Выполнение учебных программ.
6.Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2020-2021 учебный год.
7.Обсуждение плана работы и задач МО на 2021-2022 учебный год.

Межсекционная работа:
1.Открытые уроки в ходе декады.
2.Внеклассная работа (проведение праздников, экскурсий, школьных олимпиад и т.д.).
3.Работа с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение к сотрудничеству).
4.Работа кабинетов (пополнение учебно-методической базы).
5.Взаимопосещение уроков (в течение года с последующим обсуждением, рекомендациями).
6.Самообразование педагога (работа над методической темой, курсовое обучение, аттестация, семинары).

Список учителей начальных классов СОШ №10 2021-2022 уч.год.

№

ФИО

Год рождения

Что, когда окончил

Пед. стаж

Разряд

(категория)

Когда прошел курсы

Аттестация

Звание

Балаева Бике Нурмагомедовна

07.02.1959

Ср.спец.

ИПУ-1978

высшая

13.07.17

Шот Валентина Викторовна

17.03.1987

Ср.спец, Троицкий педкол., 2007

соответ

Магомедова Рахимат Альбериевна

01.01.1956

ВысшееИПУ-1976, ДГПИ -1983

высшая

29.01.16

Почетный учитель России

Омарова Сабият Ниматуллаевна

03.10.1967

высшее

ДГПУ -2005

высшая

2018,2019 2020

16.06.16

Хастинова Зарема Ильясовна

23.11.1976

высшее

ДГПУ - 2008

высшая

2018, 2020

Шахбанова Лаура Шихмагомедовна

11.02.1984

Ср.спец.

ИПК,2003,

Рамазанова Раисат Магомедсаламовна

04.03.1982

ср.спец.

ИПК, 2006

соответ.

---

Муст афаева Зарема Мустафаевна

26.10.2002

ср.спец.

ИПК, 2021

---

Казимагомедова Сапият Умаровна

24.03.1983

Высшее

ДГПУ. 2005 г

первая

----

---

10.

Алиханова Джарият Гаджиевна

18.12.1997

ср.спец.

ИПК,2017

соответ.

---

Алиева Разият Зубайруевна

21.05.2001

ср.спец.

ППК,2020

---

---

---

Разакова Шелиз Исаевна

03.09.2001

ср.спец.

ППК,2020

---

-----

Михрабова Гулжаган Зияутдиновна

22.04.1959

Высшее,

ДГПИ.1986

---

Магомедова Заира Микаиловна

29.06.1976

Высшее,

ДГПУ,2007

первая

Темы по самообразованию

учителей начальных классов

2021-2022 учебный год

№ *П55*/п	*ФИО педагога*	*Тема по самообразованию*
1	*Магомедова Рахимат Альбериевна*	*Решение логических задач в начальной школе*
2	*Балаева Бике Нурмагомедовна*	*Применение игровых технологий в начальных классах*
3	*Омарова Сабият Ниматуллаевна*	*Взаимодействие учителя и обучающегося на уроках литературного чтения по ФГОС*
4	*Рамазанова Раисат Магомедсаламовна*	*Развитие речи обучающихся в начальной школе в свете новых ФГОС. Работа над пониманием текста.*
5	*Хастинова Зарема Ильясовна*	*Формирование навыков беглого чтения у младших школьников*
6	*Казимагомедова Сапият Умаровна*	*Виды словарной работы на уроках русского языка в начальной школе*
7	*Алиханова Джарият Гаджиевна*	*Формирование коммуникативных УУД*
8	*Разакова Шелиз Исаевна*	*Занимательные задачи в курсе математики*
9	*Михрабова Гулжаган Зияутдиновна*	*Самостоятельная работа на уроках математики в начальных классах*
10	*Алиева Разият Зубайруевна*	*Работа с текстом – одно из средств достижения метапредметных результатов в развитии УУД*
11	*Шот Валентина Викторовна*	*ИКТ в деятельности учителя начальных классов*
12	*Магомедова Заира Микаиловна*	*Формировани е самооценки младшего школьника*
13	*Шахбанова Лаура Шихмагомедовна*	Использование приемов технологии развития критического мышленияна уроках в началь ной школе как средство реализации ФГОС
14	*Мустафаева Зарема Мустафаевна*	Повышение мотивации учащихся через развитие творческих способностей в урочной и внеурочной деятельности

Итоги декады начальной школы (15.11-26.11.2021г.)

С 15 по 26 ноября в МКОУ СОШ № 10 прошла декада предметов начальной школы.

Цели и Задачи:

- активизировать познавательную деятельность учащихся;

- развивать у учащихся интерес к предметам;

- содействовать развитию творческих способностей;

- выявлять талантливых учащихся;

- формировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе; воспитывать нравственно - эстетическое отношение к миру;

- повышение интереса педагогов к современным педагогическим технологиям.

Нами был сформулирован принцип проведения предметной декады: каждый ребёнок является активным участником всех событий декады. Он может попробовать свои силы в различных видах деятельности: решать задачи и примеры, сочинять, писать, петь, мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, участвовать в постановках, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки.

Проведение декады в начальной школе уже на протяжении нескольких лет стали частью внеклассной и внеурочной деятельности младших школьников. «Декада» способствует формированию коммуникативных навыков, активизирует познавательную деятельность учащихся, повышает уровень познавательной мотивации, способствует формированию навыков работы в коллективе, развивает творческие способности детей и проводится с учётом возрастных особенностей учащихся.

В рамках декады были рассмотрены основные типы уроков в формате ФГОС. Учителя познакомили нас с различными формами проведения современных уроков и внеклассных мероприятий в начальной школе.

Декада начальных классов позволила учащимся раскрыть свой творческий потенциал. Все учителя проявили хорошие организаторские способности, создали праздничную творческую атмосферу. Учащиеся показали хорошие знания по предметам, умение применять знания в разных ситуациях, взаимовыручку, решение трудных вопросов.

16.11.21г. Хастинова З.И.1б кл.Обучение грамоте «Согласные звуки и буквы Д, д»

18.11.21 г. Казимагомедова С.У. 2а кл. Русский язык «Правописание безударных гласных в корне слова»

18.11.21 г. Балаева Б.Н. 3 в кл. Русский язык.«Части речи»

19.11.21 г. Михрабова Г.З. 4 б кл. Чтение: «Старый дед и внучек» Л.Н.Толстой.

19.11.21 г. Омарова С.Н.1а кл. Окружающий мир «Кто такие насекомые»

19.11.21г. Разакова Ш.И. 3 б. Математика + окружающий мир

«Таблица умножения и деления с числом 8»

22.11.21 г. Шот В.В. Обучение грамоте «Согласные звуки и буквы Д, д»

23.11.21г. Магомедова Р.А. 3а кл. Математика «Доли»

24.11.21г. Алиханова Д.Г. 4в кл. Математика «Что узнали. Чему научились».

24.11.21 г. Рамазанова Р.М. 4б кл. Математика «Решение задач»

24.11.21 г. Сулейманова М.З. 3в Английский язык «Я – хороший помощник»

25.11.21 г. Алиева Р.З. 2б Математика «Примеры вида 35-7»

25.11.21 г. Арсланбекова Х.Т. 1г кл. «Что узнали. Чему научились»

25.11.21 г. Магомедова З.М. 4а «Типы склонений»

25.11.21 г. Шахбанова Л.Ш. 3г «Великие русские писатели»

Ахмедова П.А с учащимися 1а и 1б класса провела урок по внеурочной деятельности «Поиграем в театр».

Классные руководители третьих классов: Балаева Б.Н. и Магомедова Р.А. с учащимися подготовили и показали сказку «Дынька». Стали победителями муниципального этапа фестиваля русской и дагестанской народной сказки. Участвовали в Республиканском фестивале русской и дагестанской народной сказки.

Учителя по физической культуре Чекусова Э.Т. и Гаджиахмедов Г.А. провели «Весёлые старты» с учащимися 3б и 3в классов.

Магомедрасулова З.Б. провела викторину по родному (даргинскому) языку «Мой родной язык» среди учащихся 4-х классов.

Мамедова П.С. провела внеклассное мероприятие «Танцевальный калейдоскоп»

Шот В.В. организовала выставку поделок «Я и моя мама» На выставке были работы выполненные детьми и родителями 1в класса.

В заключение декады Казимагомедовой С.У. и Алихановой Д.Г. была проведена викторина «Путешествие по сказкам» среди учащихся 1-4 классов.

В рамках декады заместитель директора по УВР АдаеваМ.К. провела проверку знания таблицы умножения учащимися 3-4 классов. ( Результаты прилагаются)

Проведены предметные олимпиады по русскому языку, математике и окружающему миру среди учащихся 2-4 классов. (Результаты олимпиад прилагаются). Победители и призеры награждены грамотами.

Была организована выставка рисунков ко Дню Матери – оформлена рекреация начальной школы.

Проведен конкурс чтецов «Наши мамы лучше всех» Победители награждены грамотами.

Выпущены предметные стенгазеты всеми учителями начальных классов. В фойе школы был красочно оформлен стенд стенгазетами, которые менялись в течение двух недель.

Предметная декада прошла организованно, в соответствии с целью и задачами, поставленными перед началом еѐ проведения. Каждый день этой декады заинтересовывал учащихся и вводил в активную работу, создавая условия для нравственного, интеллектуального и эмоционального самовыражения школьника.

На уроках учителя использовали разнообразные средства обучения: наглядные пособия, ИКТ с целью демонстрации, активизации и контроля изучаемого материала, карточки индивидуальные, личностные особенности самих учащихся.

Учителя показали себя обладающими педагогической техникой: эмоциональностью, изложением, оптимальным темпом речи, четкой дикцией, точностью использования специальной терминологии, обладающими приемами влияния на учащихся, демонстрирующими свои умения в межличностном общении.

На всех этапах урока ученики были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность, детям надо было использовать уже имеющиеся знания. Этапы урока были тесно взаимосвязаны между собой, чередовались различные виды деятельности. Учащиеся, выполняя задания, работали легко, с удовольствием, была работа групповая и индивидуальная. В своих ответах были очень эмоциональны, высказывали свое мнение.

По результатам проведения Декады начальной школы можно сделать следующие выводы:

1.План проведения Декады начальной школы выполнен в полном объёме.

2.Поставленные цели и задачи Декады Начальной школы реализованы.

3.Предметная декада позволила обучающимся раскрыть свой творческий потенциал.

4.Учителя начальной школы проявили организаторские способности и создали праздничную творческую атмосферу.

Хочется выразить большую благодарность всем учителям начальных классов и учителям-предметников за активное участие в декаде.

Руководитель ШМО начальных классов Омарова С.Н